Fayyadh khairi (210211015)

 1. Pengertian Evaluasi Pembelajaran Menurut :

    a. Suharsini Arikunto (2004)

       Evaluasi menurut Arikunto (2004 : 2) adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunkan untuk menentukan alternatif yang tepat dalam mengambil sebuah keputusan.

     b. Zainal Arifin (2013)

    Zainal Arifin (2013:2) memaparkan bahwa “evaluasi merupakan suatu komponen penting dan tahap yang harus ditempuh oleh guru untuk mengetahui keefektifan pembelajaran”.

    c. Jabar dan Abdul (2010)

    Menurut  Abdul Jabar (2010:2), evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dalam mengambil sebuah keputusan. 

    d. Rina Febriana (2019)

   Menurut Rina Febriana, evaluasi pembelajaran adalah suatu proses berkelanjutan tentang pengumpulan dan penafsiran informasi, dalam menilai (assessment) keputusan yang dibuat untuk merancang suatu sistem pembelajaran  (Febriana, 2019, hlm. 1). 

    e. Sugandi dkk (2004)

    Dalam bukunya Sugandi, dkk. (2004: 9) menyatakan bahwa pembelajaran terjemahan dari kata“instruction” yang berarti self instruction(dari internal) dan instructions (darieksternal). Pembelajaran yang bersifat eksternal antara lain datang dari guru yang disebut pengajaran. Dalam pembelajaran yang bersifat eksternal prinsip-prinsip belajar dengan sendirinya akan menjadi prinsip-prinsip pembelajaran.  

2. Pengukuran, Penilaian dan Evaluasi

   a. Riduan (2006)

    Menurut Ridwan (2006: 37) juga memberikan definisi tentang tes sebagai instrumen pengumpulan data, "adalah serangkaian pertanyaan/latihan yang digunakan untuk mengukur keterampilan pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu/kelompok".

    b. Hadi Susilo (2012)

    Menurut Hadi Susilo (2012: 234) mendefinisikanassessment merupakan kegiatan untuk memperoleh informasi tentang pencapaian dan kemajuan belajar siswa, dan mengefektifkan penggunaan informasi tersebut untuk mencapai tujuan pendidikan. Tujuan pendidikan tersebut dapat diturunkan dari tiga macam sumber, yaitu a) pembelajaran dari siswa, b) pembelajaran dari masyarakat dimana mereka hidup, c) dari pertimbangan para ahli pendidikan.

    c. Overton terry (2008)

    Menurut Overton Terry (2008) asesmen adalah suatu proses pengumpulan informasi untuk memonitor kemajuan dan bila diperlukan pengambilan keputusan dalam bidang pendidikan. Sebagaimana disebutkan dalam definisi saya tentang tes, suatu asesmen bisa saja terdiri dari tes, atau bisa juga terdiri dari berbagai metode seperti observasi, wawancara, monitoring tingkah laku, dan sebagainya).

    d. Kumano (2001)

    Menurut Kumano (2001) merupakan penilaian terhadap data yang dikumpulkan melalui kegiatan asesmen.

    e. Endang Purwati (2008) 

    Menurut Endang Purwati (2008: 4) mengartikan pengukuran sebagai kegiatan atau upaya yang dilakukan untuk memberikan angka-angka pada suatu gejala atau peristiwa, atau benda, sehingga hasil pengukuran akan selalu berupa angka.

3. Perbedaan antara evaluasi Pembelajaran dan evaluasi program

    Evaluasi pembelajaran adalah proses mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasi informasi secara sistematis untuk menetapkan ketercapaian tujuan pembelajaran. Sedangkan Evaluasi program diartikan sebagai proses pencarian informasi, penemuan informasi dan penetapan informasi yang dipaparkan secara sistematis tentang perencanaan, nilai, tujuan, manfaat, efektifitas dan kesesuaian sesuatu dengan kriteria dan tujuan yang telah ditetapkan.

4. Ruang Lingkup Evaluasi Pembelajaran 

    Ruang lingkup evaluasi pembelajaran dapat ditinjau dari berbagai perspektif, yaitu domain hasil belajar, sistem pembelajaran, proses dan hasil belajar, dan kompetensi.

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

SEJARAH PERKEMBANGAN IPTEK DI INDONESIA DAN PENGARUH KE PENDIDIKAN

Gambar
  Sejarah Perkembangan IPTEK di Indonesia       Perkembangan IPTEK di Indonesia dimulai dari masa kolonial Belanda yang ditandai dengan masuknya perusahaan swasta asing sebagai misi keagamaan dan pendidikan barat. Semua itu merupakan rencana dari pendayagunaan ekonomi.  Awal teknologi modern digunakan di Indonesia melalui pabrik gula. Setelah itu menyusul melalui pembangunan galangan-galangan kapal, pertambangan batu bara, timah, gas, dan minyal bumi. Lalu, pada pertengahan abad ke-19, perkembangan ilmu pengetahuan dari barat menyebar di Indonesia yaitu, melalui sekolah-sekolah barat ke Indonesia.  Untuk teknologi di bidang komunikasi dimulai dari radio Bataviase Radio yang terdapat di Batavia atau sekarang disebut dengan Jakarta. Sedangkan radio pertama yang ada di Indonesia tersebut peresmiannya pada 16 Juni 1925. Hampir masyarakat pada masa itu mendapatkan informasi dari radio, termasuk berita-berita tentang kemunduran kekalahan Jepang oleh sekutu sampai peperangan mengenai pertemp
Baca selengkapnya

Kegunaan Arduino uno

Gambar
Apa Itu Arduino Uno? Singkatnya, Arduino Uno ini adalah salahsatu merek papan elektronik. Arduino Uno adalah salah satu dari sekian jenis produk dari keluarga arduino yang papan elektroniknya memiliki mikrokontroler ATMega 328. IC mikrokontroler di papan eletronik itu nantinya bertindak seperti layaknya sebuah komputer dikarenakan memiliki CPU, RAM, mapun ROM. Dengan kata lain Arduino Uno merupakan board mikrokontroler berbasis ATmega328 (datasheet). Ia memiliki 14 pin input dari output digital, dimana 6 pin input tersebut dapat digunakan sebagai output PWM dan 6 pin input analog, 16 MHz osilator kristal, koneksi USB, jack power, ICSP header, dan tombol reset. Agar mikrokontroler dapat digunakan,pengguna cukup menghubungkan Board Arduino Uno ke komputer dengan menggunakan kabel USB atau listrik dengan AC yang-ke adaptor-DC atau baterai untuk menjalankannya. Yang spesial dari Uno ini adalah dalam hal koneksi USB-to-serial yaitu menggunakan fitur Atmega8U2 yang diprogram sebagai konverte
Baca selengkapnya

Bahaya Penyebab Narkoba

Gambar
Kasus penyalahgunaan narkoba tidak mengenal jenis kelamin dan usia, siapa saja berpotensi terjerumus dalam narkotika. Mulai dari remaja, orang tua, publik figur dan lain sebagainya dapat terjerumus dalam konsumsi narkoba. berikut ini bahaya atau dampak mengonsumsi narkoba bagi kesehatan: 1. Dehidrasi Narkoba yang disalahgunakan dapat menyebabkan keseimbangan elektrolit berkurang, sehingga berakibat badan akan mengalami kekurangan cairan atau dehidrasi. 2. Halusinasi Salah satu efek yang seringkali dialami oleh pengguna narkoba seperti ganja adalah halusinasi. Konsumsi ganja dalam dosis yang besar juga dapat menyebabkan mual, muntah, rasa takut, serta gangguan kecemasan. 3. Menurunkan tingkat kesadaran Dampak pemakaian narkoba dengan dosis yang berlebih akan membuat tubuh terlalu rileks hingga kesadaran menjadi berkurang. Bahkan pemakaia narkoba bisa tidur terus menerus dan tidak bangun dalam jangka waktu tertentu.
Baca selengkapnya